Händelserik resa till Nepal

Räddningsgymnasiets studieresa till Nepal blev en upplevelse utöver det vanliga med undervisning, fältstudier och vandring i Himalaya. Resan bjöd också på oväntade utmaningar där elevernas krishanteringsförmåga verkligen sattes på prov.

Undervisning i Kathmandu

Räddningsgymnasiets studieresa till Nepal blev både intensiv och innehållsrik. Med en resplan som tog gruppen mellan flera platser i landet fanns hela tiden nya miljöer och erfarenheter att ta del av. Resan inleddes med fyra dagar i Kathmandu, där ett två dagar långt samarbete med Bright Future School stod i centrum.

På skolan, som har flera hundra elever från låg- till gymnasieålder, tog Räddningsgymnasiets elever plats i klassrummen. Där undervisade de i brand, räddning och utrymning, samtidigt som lärarna följde arbetet från korridorerna. Det blev tydligt hur eleverna med engagemang och nyfikenhet mötte de nepalesiska ungdomarna i samtal om allt från hur bränder uppstår till vad som är viktigt att tänka på när en brand bryter ut. Även praktiska utrymningsövningar genomfördes tillsammans.

Skolbesök på Bright Future School i Kathmandu, där Räddningsgymnasiets elever undervisade nepalesiska ungdomar i brand och räddning, samt utrymning vid brand.

Fältstudier och nya perspektiv

Resan fortsatte med flera olika inslag som gav nya perspektiv.

I Kathmandu arbetade några elever med fältstudier kopplade till arbetet mot human trafficking.
I Jyamrung väntade tre nätter i tält på landsbygden, där skolbesök i bergsbyar gav inblick i vardagen utanför storstaden.
I Pokhara mötte gruppen tibetanska flyktingar som lever i exil och besökte ett buddhistiskt kloster för att ta del av munkars liv.
I Himalaya vandrade gruppen i Annapurnaområdet och övernattade tre nätter i guest houses längs vägen.
I Sauraha fick eleverna uppleva nationalparkens djurliv med bland annat krokodiler, noshörningar och fågelarter, samtidigt som de fick förståelse för hur djuren bevaras.

Lek med barn på skola i bergsby.

Vandring i Himalaya

Oro inför hemresan

Efter tre veckor var det dags att resa hem. Samtidigt skapade läget i Mellanöstern en osäkerhet kring hemresan, och lärarna började diskutera alternativa planer. Under hela tiden hölls en nära dialog med resebyrån och uppdateringar följdes via flygbolaget Emirates. Eleverna visade ett imponerande lugn och hanterade situationen metodiskt i väntan på besked.

Försening och omdirigering av flyg

Till slut kunde resan hem genomföras enligt plan, med flyg från Kathmandu till Dubai och vidare mot Stockholm. Den första delen gick smidigt, men i Dubai uppstod en längre försening då flygbolaget ville säkerställa en trygg hemresa för alla passagerare. Trots väntan fortsatte eleverna att agera lugnt och strukturerat.

Hemresan tog också en ny väg. I stället för att flyga norrut via Iran och Irak gick färden västerut över Saudiarabien och vidare över Afrika, innan planet vände norrut över Medelhavet och fortsatte mot Sverige. Denna omdirigering blev samtidigt ett tillfälle för viktiga samtal om krishantering i praktiken.

Avslutningsvis

–Vi lärare är stolta över elevernas insatser genom hela resan. Deras driv och nyfikenhet märktes i möten med människor, under undervisningen och i alla nya miljöer. Framför allt lyfts elevernas sätt att hantera snabba förändringar under hemresan fram som ett tydligt exempel på deras beredskap, säger Per Saltin, lärare vid räddningsgymnasiet.

Resan till Nepal beskrivs som en stark och lärorik upplevelse som inte bara gav nya kunskaper, utan också ett tydligt kvitto på elevernas förmåga att behålla lugn och agera i krissituationer.