Syfte:

Att förbereda eleverna för vidare studier på ett nationellt program.

Innehåll:

Sammanhållen skoldag med möjlighet till betyg i ämnena:

• Svenska, matematik, engelska
• Biologi, fysik, kemi
• Geografi, samhällskunskap, historia, religion
• Bild
• Idrott och hälsa

Förutsättningar:

Skoltiden är 23 timmar i veckan under ett eller två läsår.

Eleven har en fast schemaram med start- och sluttid.

Eleverna läser NO- och SO-block. Alla läser samma ämnen i ett ämnesintegrerat upplägg med fokus på de viktigaste förmågorna och kunskaperna i respektive ämne.

Eftersom utbildningen syftar till att bibehålla och få nya kunskaper för att få goda förutsättningar att klara en gymnasieutbildning så fortsätter eleven med alla ämnen under hela läsåret även om godkänt betyg i enskilt ämne finns från grundskolan eller om godkänd nivå nås i enskilt ämne under tiden på IMA.

Möjlighet finns att gå vidare med gymnasiekurser i svenska, matematik och engelska.

Eleven har möjlighet att ansöka om minskad tid, men rapporteras då till CSN som icke heltidsstuderande. CSN kan då ta beslut om att eleven inte har rätt till studiebidrag. Eleven har möjlighet att med läkarintyg vara sjukskriven på deltid och rapporteras då som heltidsstuderande till CSN.

Elever från IMS läser ämnen tillsammans med IMA-Heltid.

Syfte:

För elever som av olika anledningar haft en skolgång som inte varit stabil eller sammanhängande över tid. IMA-Bas har flera syften:

• Lära sig att gå i skola genom att passa tider och delta i undervisning tillsammans med andra elever samt delta i motiverande insatser.
• Eleven läser med syfte att bygga på sina kunskaper i svenska, matematik och engelska för att sedan söka ett annat introduktionsprogram eller gå vidare till arbetsmarknad.

Innehåll:

Möjlighet till betyg i ämnena:

• Svenska, matematik och engelska

Detta sker i kombination med motivationshöjande insatser. Motivationshöjande insatser kan vara skolförlagda aktiviteter eller praktik. Skolämnen och motivationshöjande insatser fördelas ungefär jämnt tidsmässigt.

Förutsättningar:

Skoltiden är 23 timmar i veckan under 1 läsår.

Eleven har möjlighet att ansöka om minskad tid, men rapporteras då till CSN som icke heltidsstuderande. CSN kan då ta beslut om att eleven inte har rätt till studiebidrag.

Eleven har möjlighet att med läkarintyg vara sjukskriven på deltid och rapporteras då till CSN som heltidsstuderande.

Syfte:

IMA-Ind har som syfte att ge särskilt stöd till elever som är i behov av det och erbjuda en individanpassad undervisning.

Innehåll:

Innehållet för elever i lilla gruppen är individuellt anpassat efter elevens behov och vad pedagogiska utredningar visar. Eleverna erbjuds läsa olika grundskoleämnen och enstaka gymnasiekurser.

Kan innehålla insatser som utvecklar:

• Ökad självständighet i vardag och skolarbete
• Förmågan att tillgodogöra sig undervisning tillsammans med andra
• Motivation och tilltro till den egna förmågan
• Anställningsbarhet genom exempelvis praktik

Förutsättningar:

Individuell planering enligt åtgärdsprogram.

Elever har åtgärdsprogram där elevens skoltid framgår. Skolan rapporterar till CSN att eleven läser heltid om eleven följer planering enligt åtgärdsprogram.

Placering i IMA-Ind sker i samråd med avlämnande grundskola.

Syfte:

Att förbereda flerspråkiga elever för vidare studier på ett nationellt program. Är till för ungdomar som nyligen har kommit till Sverige.

Innehåll:

Sammanhållen skoldag med omfattande undervisning i svenska som andra språk. Möjlighet till betyg i flera av följande ämnen:

• Svenska som andra språk, matematik, engelska
• Biologi, fysik, kemi
• Geografi, samhällskunskap, historia, religion
• Bild
• Idrott och hälsa

Förutsättningar:

Skoltiden är 23 timmar i veckan under ett eller flera läsår.

Eleverna läser NO- och SO-block. Alla läser samma ämnen i ett ämnesintegrerat upplägg med fokus på de viktigaste förmågorna och kunskaperna i respektive ämne.

Eftersom utbildningen syftar till att bibehålla och få nya kunskaper för att få goda förutsättningar att klara en gymnasieutbildning så fortsätter eleven med alla ämnen under hela läsåret även om godkänt betyg i enskilt ämne finns från grundskolan eller om godkänd nivå nås i enskilt ämne under tiden på IMS.

Möjlighet finns att gå vidare med gymnasiekurser i matematik och engelska.

Eleven har möjlighet att ansöka om minskad tid, men rapporteras då till CSN som icke heltidsstuderande. CSN kan då ta beslut om att eleven inte har rätt till studiebidrag. Eleven har möjlighet att med läkarintyg vara sjukskriven på deltid och rapporteras då som heltidsstuderande till CSN.

IMS-Sprint organiseras i två nivåer utifrån elevernas kunskapsnivå i svenska som andra språk. Elever från IMS läser ämnen tillsammans med IMA-Heltid.

Syfte:

Programinriktat val syftar till att elever ska få en utbildning som är inriktad mot ett visst nationellt program och eleven ska så snart som möjligt kunna antas till det nationella programmet.

Innehåll:

Eleven går tillsammans med en klass på ett nationellt program, samtidigt som denne läser upp det grundskoleämne som saknas (engelska eller matematik).

När eleven får godkänt på grundskoleämnet påbörjas följande gymnasiekurs.

Förutsättningar:

IMV erbjuds endast om plats finns över på det nationella programmet som önskas. Elever kan önska plats på IMV vid höstterminens start, när den officiella antagningen är klar. Ansökan görs hos gymnasiets studie- och yrkesvägledare. Vanligast är att eleven bara har matematik eller engelska kvar för behörighet. Eleven måste ha godkänt i svenska/svenska som andra språk för att vara behörig.

Eleven ska ha förutsättningar i övrigt att klara det nationella programmet samtidigt som grundskoleämnet läses.

Syfte:

Yrkesintroduktion vänder sig till elever som saknar flera godkända betyg för behörighet till ett yrkesprogram.

Innehåll:

Eleven får en yrkesinriktad utbildning för att kunna förbereda sig för att söka till ett yrkesprogram eller få ett arbete. Eleven får läsa ämnen från grundskolan som den inte är behörig i och ämnen från ett yrkesprogram i gymnasieskolan.

Eleven går oftast tillsammans med en klass på ett yrkesprogram samtidigt som denne läser på IM-Bas.

Förutsättningar:

IMY erbjuds endast om plats finns över på det yrkesprogram som önskas. Elever kan önska plats på IMY vid höstterminens start, när den officiella antagningen är klar. Ansökan görs hos gymnasiets studie- och yrkesvägledare.

Eleven ska ha förutsättningar i övrigt att klara yrkeskurserna.