Ingår i kursplanen

Det ingår i kursplanen att Räddningsgymnasiets elever gör en studieresa utomlands under det sista året. Som den FN-skola man är ligger fokus på kris och räddning. Under tre år har klassen jobbat hårt för att få ihop pengar till resan, en liten del kommer också från kommunen.

Väl hemkommen är uppdraget att föra vidare sina kunskaper till de yngre eleverna. Det gjordes i torsdag då klassen indelad i tre olika grupper föreläste för ettor och tvåor.

Först hade Rägy20 valt Kenya som resmål, men gjorde ett lappkast och ställde in siktet på Indien. Lärarna Heike Schindelmeiser, Annika Dahllund, Elin Gradin och Robert Granqvist var också med på resan.

– Det märktes tydligt att Indien inte kommit lika långt i sitt jämställdhetsarbete, för överallt vände man sig till och frågade efter Master Robert, säger Tilde Jönsson.

Fältstudier och iakttagelser

Att Sverige och Indien i mångt och mycket är varandras kontraster stod också klart ur en mängd andra aspekter. Det handlar till exempel om kultur och religion, väder och temperatur, mattraditioner, skillnaden mellan stad och land men också fattiga och rika.

– Under de tre veckorna gjorde vi fältstudier och tittade extra på till exempel vatten och sophantering. Vi drog slutsatsen att det är naturligvis skiljer sig åt mellan stad och land, men att det många gånger är renare på landet trots att de har sämre standard, säger John Thun.

Under en så pass lång resa som tre veckor är det lätt att man gnager på varandra. Enligt eleverna var det dock inte några större friktioner i gruppen. Den undervisningsmetod som skolan har med problembaserat lärande (PBL) som bas har skapat ett gott klimat i gruppen och de känner varandra bra.

– Vi har fått vara med om en unik resa. Förutom nya kunskaper har vi dessutom definitivt växt som människor, avslutar Smilla Granström.